风筝教案，遥遥的风筝教案

风筝教案，遥遥的风筝教案

风筝，作为一种古老的传统文化符号，承载着丰富的历史和文化内涵。本教案旨在通过风筝的制作和放飞，让学生深入了解风筝的基本结构、材质和制作方法，培养他们的动手能力和创造力，同时增强对传统文化的认识和热爱。

二、教学目标

1.了解风筝的基本知识：通过学习，学生能够了解风筝的历史、结构、材质等基本知识。

2.掌握制作技能：学生能够掌握手工制作风筝的基本技能，如剪裁、折叠、粘贴等。

3.培养动手能力和创造力：通过实际操作，培养学生的动手能力和创造力。

4.增强文化认同：通过制作和放飞风筝，增强学生对传统文化的认识和热爱。

三、教学内容与步骤

1.实物导入，引发兴趣

教师展示折好的纸船和风筝，引导学生观察并提问：“请看老师手里拿的是什么？”

学生回答后，教师板贴实物纸船和风筝，引发学生对风筝的兴趣。

2.故事导入，激发情感 讲述关于纸船和风筝的故事，如小熊和松鼠因为风筝和纸船而发生的故事，引导学生思考故事中的情感和情节。

3.初读课文，整体感知

学生自由朗读课文，圈出生字，借助拼音多读几遍。

同桌互相认读生字，交流识字方法。

教师检查生字认读情况，重点指导“筝、鼠、幸”等字的读音。

4.制作风筝，动手实践

家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

教师提供必要的材料和技术指导，帮助学生完成风筝的制作。

5.放飞风筝，体验快乐 以家庭为单位放飞风筝，让学生体验风筝飞天的快乐。

6.颁奖及 对表现优秀的学生进行颁奖，本次活动，强调风筝制作的意义和乐趣。

四、活动延伸

1.家庭作业：鼓励学生回家后与家人一起制作更多种类的风筝。

2.课后阅读：推荐学生阅读关于风筝的书籍，进一步了解风筝文化。

五、注意事项

1.安全第一：在制作和放飞风筝的过程中，确保学生的安全。

2.环保意识：在活动结束后，引导学生收拾垃圾，培养环保意识。

通过本次风筝教案的实施，相信学生们不仅能够学到风筝制作的知识，更能在实践中体验传统文化的魅力，激发对生活的热爱和创造力。