丢手绢教案，丢手绢教案中班

丢手绢教案，中班幼儿的欢乐时光

丢手绢是一项经典的户外体育游戏，它不仅能够锻炼幼儿的反应能力，还能培养他们的观察能力和团队合作精神。中班的孩子们正处于活泼好动的阶段，通过《丢手绢》这样的活动，可以让他们在游戏中学习，在学习中成长。

2.活动目标

培养追逐跑的能力：通过游戏，让幼儿在追逐中锻炼奔跑的技巧。

体验游戏的乐趣：让幼儿在游戏中感受到快乐，培养他们对体育活动的兴趣。

3.活动准备

经验准备：幼儿已经学会了《丢手绢》的儿歌。

物质准备：准备一条小手绢。

4.活动过程

热身活动：教师带领幼儿做热身运动，如手腕、手臂、上肢的运动，以激活幼儿的身体。

引言：宝贝们，我们一起来运动运动吧！

引导动作：跟随老师的节奏做手腕、手臂、上肢的运动。

游戏环节：

丢手绢：教师或指定的幼儿拿着手绢，边唱儿歌边丢手绢。

追逐：其他幼儿追逐丢手绢的幼儿，被丢到的小朋友要站在一旁，直到下一个循环。

游戏结束：教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拉伸等。

5.活动延伸

音乐感知：在游戏中加入不同的音乐，让幼儿学会倾听音乐，大胆地表演游戏。

反应能力提升：通过加快游戏节奏，提高幼儿的反应能力和分辨能力。

表现力培养：鼓励幼儿在游戏中发挥自己的想象力，用动作表达对音乐的感受。

6.注意事项

安全第一：确保游戏场地安全，避免碰撞和跌倒。

公平竞争：鼓励所有幼儿参与游戏，不偏袒任何一方。

情感交流：教师应关注幼儿的情感变化，适时给予鼓励和安慰。

通过《丢手绢》这样的活动，中班的孩子们不仅能够锻炼身体，还能在游戏中学会合作、竞争和尊重他人。作为教师，我们应该善于利用这样的教学活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。