萌芽阅读答案，萌芽阅读短文

萌芽阅读答案，萌芽阅读短文

1.萌芽中的自然之美

正确答案:春天小白杨在风中摇，它要把乌云扫一扫。这段话描绘了春天小白杨树在风中摇曳的场景，展现了自然界中树木的生命力和春天的美好。

2.夏日的守护者

正确答案:夏天小白杨在路边站，它要给娃娃们撑伞。这句话通过拟人化的手法，赋予了小白杨树以保护者的形象，体现了自然界中生物对人类的关爱。

3.秋天的守护者

正确答案:秋天小白杨脱下绿衫，它要给大地遮风寒。在这句话中，小白杨树被描绘为秋天的守护者，它脱下绿衣，为大地遮挡寒风，体现了自然界中生物的牺牲精神。

4.阅读理解的力量

《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所的研究成果，承上启下地引出了阅读理解的重要性。阅读理解是获取知识、提升思维能力的基石。

5.阅读与创作的关联

通过对儿时看小人书经历的回忆，引出下文给孩子们讲看小人书的事。强调看小人书的经历对“我”的重要性，是“我”阅读和创作生涯中深刻且难忘的开端。

6.阅读中的比喻与象征

将“我”和孩子们比作连环画的不同页，生动地表达出“我”与孩子之间的情感联系，以及阅读中的比喻与象征手法。

7.阅读中的观察与思考

阅读下面的现代文，完成下列各题。支持宇宙大***的证据不是来自天文观测，而是来自无线电研究。这要求我们在阅读中学会观察细节，并深入思考。

8.阅读中的情感体验

前天01:06选文中的两个“看”字，第一个“看”字表示（鸟儿专注地凝视着灯火），而第二个“看”字则表示（鸟儿依依不舍地凝视着灯火，然后飞走了）。这让我们在阅读中体验到鸟儿对灯火的不同情感。

9.阅读中的故事启示

左拉《萌芽》阅读答案1，通过小男孩和小女孩种葡萄的故事，告诉我们萌芽不仅是生命的开始，也是创新精神的萌芽。

10.阅读中的家庭影响

小题1:(2分)第一件:一个小男孩把吃过的葡萄核埋在花盆里想创造奇迹(种出葡萄)却受到他父亲粗暴地对待。第二件:一个小女孩也把吃过的葡萄核埋在花盆里想创造奇迹(种出葡萄)而得到了他父亲细心地呵护。这反映了家庭环境对孩子们萌芽期的影响。

11.阅读中的启示与希望

小题2:(2分)表面的意思是小男孩和小女孩想让葡萄核长出葡萄，而深层的含义则是家长、教师以及一切关心孩子成长的人们，要爱护孩子的创造精神。

通过以上内容，我们可以看到，萌芽阅读不仅是获取知识的过程，更是一种情感体验和思维训练。它让我们在阅读中感受到自然之美，体会到家庭的影响，同时激发我们的创造精神。让我们在萌芽阅读中不断成长，不断探索。