八上数学补充习题，8年级上册数学补充题答案05

八年级上册数学补充习题

随着新学期的开始，八年级的学生们迎来了新的挑战——八年级上册数学的学习。为了帮助学生更好地掌握数学知识，我们特此整理了八年级上册数学补充习题及答案，旨在通过针对性的练习，巩固内容，提高解题能力。

1.选择题解析

算术平方根的选择题解析

在选择题中，算术平方根是一个基础且常见的题型。例如，题目可能给出一个数，要求找出它的算术平方根。这里以一个具体题目为例：

例题：的算术平方根是()A.4.2C.D.

解题思路：我们知道算术平方根是一个数的正平方根。我们需要找到一个数，它的平方等于题目中给出的数。对于选项A，4的平方是16，不符合条件；选项，2的平方是4，符合条件；选项C和D显然不合适。正确答案是。

参考答案：.2

2.无理数的识别

无理数的识别与判断

无理数是数学中的一个重要概念，它指的是不能表示为两个整数比的数。在给出的数列中，我们需要识别出其中的无理数。例如：

例题：在给出的一组数0,√2,3.14,π,中，无理数有()A.1个.2个C.3个D.5个

解题思路：在这个数列中，0和3.14都是有限小数，属于有理数；π是无理数，因为它是一个无限不循环小数；√2也是一个无理数，因为它不能表示为两个整数的比。正确答案是C。

参考答案：C.3个

3.应用题解答

排队问题的应用题解答

应用题是考察学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。以下是一个典型的排队问题：

例题：同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？

解题思路：这道题主要是考查表内乘法。已知同学们站了8行，每行9人，要求总人数，就是总行数乘以每一行的人数。列式计算，8×9=72(人)，所以一共72人。

参考答案：8×9=72(人)答：一共72人。

4.练习册使用建议

如何有效使用八年级上册数学补充习题

苏科版八年级练习册包含了大量的习题，为了更好地利用这些习题，以下是一些建议：

-循序渐进：从基础题开始，逐步过渡到难题，逐步提升解题能力。

***思考：在解题过程中，鼓励学生***思考，不要急于查看答案。

反思：完成习题后，解题思路，反思解题过程中的错误和不足。

通过以上详细的解析和建议，希望八年级的学生们能够在数学学习上取得更大的进步。