小学数学教研组总结，小学数学教研组总结存在问题

小学数学教研组工作概况

一学期的教学工作接近尾声，小学数学教研组在县教育局和学校领导的指导下，围绕“课堂教学、农村规范化达标、教师专业化成长”等关键词，开展了一系列的教学研究和实践活动。以下是本学期的教研组工作。

1.科组理念与成绩

我校数学科组秉承“紧紧跟进新课标、以培养数学素养为中心、团结协作抓教研、务实工作求发展”的科组理念。在镇及学校领导的关怀下，全体科组教师的共同努力下，科组工作取得了可喜的成绩。

2.教学理论学习与教研活动

一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式。认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断完善和改进教学方法。

3.课题研究与交流

开学前，教研组进行了《感悟教育之有效教学策略研究》这一课题的阶段性交流。在教研组长的带领下，两位数学教师代表分享了他们的研究成果和心得体会。

4.教研组作为教师专业发展平台

教研组不仅是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。通过教研组的工作，教师们得以相互学习、相互启发，共同提高。

5.年级组工作

本学期，各年级段针对作业设计、作业量等问题进行了讨论。在平时布置了科学、合理、有效的作业，确保学生能够在课外巩固所学知识。

6.教师成长与经验分享

新任教研组长在第二年担任组长时，与许多老教师一起学到了她们高涨的工作热情、朴实的工作态度和丰富的教学经验。现在的五年级组三位老师年轻、有活力、干劲十足。

7.与展望

通过本学期的我们认识到在今后的工作中，需要进一步加强教师的专业素养，提高课堂教学质量，深化课程改革，推动数学学科的发展。我们将继续加强教研组的凝聚力，为教师提供更好的成长平台。