2013江苏语文高考作文，2013江苏高考语文作文讲解

2013江苏语文高考作文概况

2013年的江苏语文高考作文题目引起了广泛关注和热议。本题以“探险者与蝴蝶”为题，要求考生结合材料，发挥想象，进行作文创作。小编将详细解读这一题目，并提供一些写作思路和技巧。

一、作文解读

1.材料一：《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”

这句话告诉我们，在面临困境时，需要寻求变化，只有变化才能带来通达，而通达才能保持长久。这个观点启示我们在面对困境时，要保持积极的心态，勇于变革，寻找解决问题的方法。

2.材料二：有位名人曾说：“世界上唯一不变的就是变化本身。”

这句话强调了变化的普遍性和必然性，提醒我们要时刻保持警觉，适应变化。这个观点告诉我们，变化是生活的常态，我们要学会接受和适应变化，才能在变化中找到自己的位置。

二、写作思路

1.以探险者与蝴蝶为线索

在作文中，我们可以以探险者与蝴蝶的故事为线索，通过描述探险者与蝴蝶的互动，展现探险者的勇敢、智慧和对自然的敬畏。通过蝴蝶的形象，象征生命的美好和脆弱，引发读者对生命价值的思考。

2.结合自身经历

在作文中，可以结合自身的经历，讲述自己在面对困境时，如何通过变化和适应，最终找到解决问题的方法。这样的故事可以让读者产生共鸣，增强作文的感染力。

3.运用修辞手法

在作文中，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具生动性和表现力。例如，将蝴蝶比作生命的使者，将探险者比作追求真理的勇士，使文章更具诗意和哲理。

三、写作技巧

1.确定立意

在动笔之前，首先要确定作文的立意。立意是作文的灵魂，要围绕题目，结合材料，确立一个明确的中心思想。

2.结构清晰

作文的结构要清晰，之间要有逻辑关系。开头要引出问题，中间要展开论述，要全文，点明中心。

3.语言优美

语言是作文的外衣，要注重语言的优美。可以运用一些修辞手法，使文章更具表现力。

四、范文欣赏

以下是一篇以“探险者与蝴蝶”为题的范文，供大家参考：

在一片广袤的森林中，有一位勇敢的探险者。他怀揣着对未知的渴望，踏上了这片神秘的土地。在探险的过程中，他遇到了一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶翩翩起舞，仿佛在向探险者招手。探险者小心翼翼地跟随着蝴蝶，走进了一片幽静的谷地。在这里，他发现了一片奇异的植物，这些植物的叶子呈现出七彩斑斓的色彩，宛如一幅精美的画卷。

探险者陶醉在这片美景中，不禁感叹大自然的神奇。就在这时，蝴蝶飞到了他的面前，停在了他的肩膀上。探险者轻轻地将蝴蝶捧在手心，感受到了生命的温暖。

就在这时，他突然意识到，这片森林的美丽和神奇，正是由无数像蝴蝶这样的生命共同创造的。他明白了，人类与自然之间，是一种相互依存、相互尊重的关系。

从此，探险者更加珍视这片土地，他用自己的行动保护着森林中的每一个生命。他坚信，只有与自然和谐相处，才能实现人类的可持续发展。

通过这篇范文，我们可以看到，作者以探险者与蝴蝶的故事为线索，巧妙地融入了对生命价值的思考，使文章富有哲理和感染力。