政史地教研组工作总结，政史地教研组工作总结(九篇)

政史地教研组工作

本学期，政史地教研组在学校领导的正确指导下，紧密围绕教育教学目标，积极开展各项工作。全体教师团结协作，真抓实干，全面贯彻区及学校对教研工作的要求。现将本学期工作如下：

二、学科教研情况

1.教研活动开展 本学期，政史地组共举行了7次教研活动，以听评课为主要形式。活动中，老师们相互学习、借鉴，取得了显著成效。

具体活动包括：组织教师参加校内外的教学研讨会，开展教学观摩，进行集体备课等。通过这些活动，教师们对教材的理解更加深入，教学方法更加丰富，教学效果得到提升。

2.教学资源共享 政史地组教师积极分享教学经验和资源，共同提高教学质量。通过建立教学资源库，教师们可以便捷地获取和共享优质教学资源。

例如，教师们分享了优秀教案、教学课件、教学视频等，这些资源为其他教师提供了宝贵的参考，促进了教学水平的整体提升。

三、师德修养方面

1.师德师风建设 政史地组教师认真加强师德修养，树立良好的教师形象。通过学习师德规范，教师们提高了自身的职业素养。

教师们积极参加师德师风建设活动，如师德演讲比赛、师德论坛等，通过这些活动，教师们更加明确了自身的责任和义务。

2.关爱学生 政史地组教师关爱每一位学生，关注学生的全面发展。通过开展丰富多彩的课外活动，教师们帮助学生拓展知识面，培养兴趣爱好。

例如，组织学生参加历史知识竞赛、地理知识讲座等活动，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的综合素质。

四、教学成果展示

1.教学质量提升 通过本学期的努力，政史地组的教学质量得到了显著提升。学生的考试成绩普遍提高，得到了家长和社会的认可。

具体表现为：学生在各类考试中的成绩稳步上升，优秀率有所提高，及格率明显提升。

2.教师个人成长 政史地组教师在教学过程中不断提升自身素质，部分教师参加了各类教学竞赛，取得了优异成绩。

例如，某教师在区级教学比赛中获得一等奖，另一教师在市级教学比赛中获得二等奖。

五、工作不足与展望

1.不足之处 本学期，政史地组在工作中还存在一些不足，如部分教师对新教材的理解还不够深入，教学方法有待进一步改进等。

针对这些问题，我们将进一步加强学习，提高自身素质，努力改进教学方法，提高教学质量。

2.未来展望 下学期，政史地组将继续以“教研带动教学”的理念为指导，不断探索创新，提高教育教学质量。我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养，为学生提供更优质的教育服务。

具体措施包括：组织教师参加各类培训，开展教学研讨，加强教学研究等，以促进教师专业成长，提升教学水平。