Chinese school，Chinese school year

ChineseSchool，ChineseSchoolYear：传承与创新的一年

在2024年11月15日，LingAcademy举行了一场毕业典礼，标志着2024年秋季学期的结束。这场毕业典礼不仅是对学生学业成就的肯定，更是对中华文化的传承和发扬。以下是对“Chineseschool，Chineseschoolyear”这一问题的深入探讨。

1.***学校项目：文化交流的桥梁

***学校项目（Chineseschoolroject）是连接中外文化交流的重要桥梁。它不仅为海外华人子弟提供了学习中文和了解中华文化的平台，也为外国学生打开了了解***的窗口。

2.***学校制度：教育体系的特色

***学校制度（Chineseschoolsystem）具有鲜明的特色，强调基础教育与专业教育的结合，注重培养学生的综合素质。在这一体系中，学生不仅学习专业知识，还接受道德、艺术、体育等多方面的教育。

3.***学校教师：传承者的使命

***学校教师（Chineseschoolteacher）肩负着传承中华文化的使命。他们不仅要教授学生知识，还要引导学生树立正确的价值观，培养他们的民族自豪感和文化自信。

4.农场劳动课程：实践与体验的结合

张扬来自浙江理工大学，他在学校期间享受着从学校生活到农场工作的转变。在XinyaFarm的“劳动与阅读”课程中，他不仅学到了农业知识，也为未来的职业生涯积累了宝贵的经验。

5.英语课程活动：跨文化交流的实践

高一及“1+3”空间课程的英语课程活动，通过用英语介绍***的形式，如“品味成都”，让学生在英语学习中深入体验***文化。这种跨文化交流的实践，有助于培养学生的国际视野。

6.毕业典礼：成就与启航

在LingAcademy的毕业典礼上，学生们不仅收获了学业上的成就，更在心中种下了传承中华文化的种子。这场典礼不仅是结束，更是新的启航。

“Chineseschool，Chineseschoolyear”不仅是一段学业的经历，更是一次文化传承的旅程。在这一年中，学生们不仅学到了知识，更收获了成长和自信。让我们期待他们未来在传承中华文化道路上，书写更加辉煌的篇章。