思政课心得体会，思政课心得体会800

思政课的内涵与价值

思政课，即思想***理论课，是我国教育体系中的重要组成部分。它以马克思主义为指导，旨在培养学生的思想***素质，增强“四个自信”，提高学生的综合素质。思政课的本质在于讲道理，它不仅要让学生记住授课内容，更要让学生从中受到启迪，实现心灵、智力的双重成长。

思政课的实践性教学

1.融入实践场景的思政课

实践是检验真理的唯一标准。在思政课中，融入实践场景，让学生亲身体验，能够使他们对课程问题的理解和认同得到深化。例如，辽宁营口实验学校小学部的学生李静涵，通过参与实践性的思政课，对课程问题有了更深入的理解和认同。

思政课教师的重要性

2.******对思政课教师的要求

******强调，办好思想***理论课关键在教师。教师需要具备***要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等素质。抓好思政课教师这个关键，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为的教师队伍，对于提高思政课的质量至关重要。

思政课的文化支撑

3.文化赋能思政课

******指出，要始终坚持马克思主义指导地位，以***特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活。这样的文化支撑，使思政课更具说服力和感染力。

思政课的课程建设

4.“课程思政”示范课程

为进一步落实《***矿业大学(北京)课程思政建设实施方案》要求，充分发挥教师队伍、课程建设、课堂教学的作用，开展“课程思政”示范课程，以提高思政课的教学质量。

思政课的实践性教学

5.思政小课堂与社会大课堂的结合

******强调，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。如何上好这堂“大思政课”，让大学生厚植家国情怀、增长知识才干、激发奋斗精神，是思政课教师需要不断探索和实践的课题。

思政课的收获与感悟

6.个人收获与感悟

通过思政课的学习，我学习到了丰富的人文知识和社会科学理论，从不同的角度探讨了社会道德和伦理的问题。我深入了解了中华民族独特的传统文化和精神，进一步巩固了社会主义核心价值观的意识。思政课也提醒我们要树立正确的人生观，追求精神和物质双丰收，注重个人的自我实现和社会的共同进步。

思政课对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。我们要不断探索和实践，提高思政课的质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。