珠心算的坏处，珠心算的负面影响

珠心算的负面影响解析

1.思维发展的退化与倒置

珠心算虽然在我国有着悠久的历史，但过度依赖珠心算可能会对幼儿的思维发展产生不利影响。（）研究表明，珠心算将幼儿的表象固化，手脑算将幼儿的思维停滞在动作上，这种做法对幼儿来说，是思维发展的退化或者倒置。与科学的数学教学相比，这种教学方法不利于孩子真正理解数概念，容易让孩子形成一种机械的、缺乏深层次理解的数学认知方式。

2.算法统一性不足

珠心算的算法与先阶段的算法在统一性上存在一定差异。（）珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算则是从低位到高位，即从右到左。这种差异可能导致孩子在适应不同计算方法时遇到困难，影响其数学能力的全面发展。

3.过度专注与心理压力

在当今沉迷手机的时代，珠心算让孩子全神专注、定心开智的价值意义更加凸显。（）过度的专注也可能导致孩子心理压力的增加。长时间进行珠心算训练，可能会让孩子在心理上产生依赖，一旦离开珠心算的环境，就可能难以适应其他的学习和生活场景。

4.数感建立与信息提取

通过珠心算训练，孩子可以通过手指拨珠感知数字本身，建立与数字深层次交集，形成数感。（）这种数感的建立可能会限制孩子在其他数学领域的发展，如代数、几何等，因为这些领域需要更多的抽象思维和空间想象能力。

5.学习压力与习惯培养

虽然学习珠心算可以锻炼孩子安心、定心、静心的能力，但这也可能导致孩子在学习其他学科时产生压力。（）如果家长过于强调珠心算的重要性，可能会让孩子形成一种不良的学习习惯，如过度依赖珠心算，忽视其他学科的学习。

6.对中考、高考的数学成绩影响

学习珠心算对中考、高考的数学成绩不会有很大帮助。（）小学时期学习珠心算可能对成绩有一定帮助，但进入更高阶段的学习后，这种帮助可能会逐渐减弱。家长在考虑让孩子学习珠心算时，应全面考虑孩子的兴趣和未来发展需求。

珠心算虽然在某些方面对孩子有益，但其负面影响也不容忽视。家长在决定是否让孩子学习珠心算时，应充分考虑孩子的个体差异和未来发展，避免过度依赖珠心算，从而更好地促进孩子的全面发展。