零分作文2013，零分作文轰动全国
零分作文2013：轰动全国的作文风云
在每年的高考中，总有一些作文因为其独特的风格或者内容而成为焦点。2013年，一篇零分作文《捡到手机之后》在网络上引起了轩然大波，成为当年高考作文问题的焦点。
作文背后的哲学思考
2012年浙江高考，一位考生面对作文题目“奔跑乎，鼓掌乎？抑或边奔跑边鼓掌乎？”陷入了沉思。这位考生思考着人类的意义，以及奔跑与鼓掌之间的哲学关系，这样的思考让人们不禁感叹，人类一思考，上帝就发笑。
谣言与事实：陈菊飞的零分作文
《为什么会这样?为什么不能这样?》这篇作文的作者其实是安徽六安中学的语文老师陈菊飞。关于“其作者陈菊飞因特殊情况考入北大”的传闻完全是谣言。2013年，这篇作文因其独特的视角和深刻的思考引起了广泛关注。
网络流传的零分作文：《捡到手机之后》
2013年，一篇题为《广西高考零分作文》《捡到手机之后》的文章在网络上广泛流传。这篇作文以捡到手机后的道德选择为问题，引发了对社会道德和价值观的讨论。作文中，作者通过自己的亲身经历，展现了面对诱惑时的道德抉择。
《高考零分声》与纪实长篇小说
《高考零分声》是一部纪实长篇小说，初写于2009年，在2011年编辑添加了零分高考生们的现状，并在2018年、2021年分别添加了章节，记录了他们的最新状态。这部作品以作者为中心，通过一个个真实的故事，展现了高考零分作文背后的故事。
婷婷的空白作文与高考经历
婷婷回忆，她曾写了一篇800字的作文，但在教育考试机构召开的媒体见面会上，出示的试卷副本显示作文为空白。更令人震惊的是，婷婷2011年参加高考时考了512分，因车祸错过高考后，2013年以社工身份再次参加高考。班主任表示，他不知道婷婷的真实成绩。
《我的妈妈》与老师的批改争议
一篇题为《我的妈妈》的零分作文在网上引起了热烈讨论。作文中提到“我的母亲是不到40岁的中年女性”，老师将“不到40岁的”圈起来，并写上“多余没用”这几个字，认为文章啰嗦，可以删除。但学生没有看懂，直接在老地方写上了“多余没用”。
黄蛉的甲骨文作文与高考奇闻
为了这次考试，黄蛉破釜沉舟，孤注一掷将所有的希望都压在作文上。他选择用甲骨文的方式写作，成为自高考恢复以来唯一一个用甲骨文写作的学子。这样的勇气和决心，让人不禁对黄蛉的作文充满期待。
高考作文零分标准与网络现象
高考作文零分标准是指在普通高等学校招生全国统一考试语文卷作文题中获得零分的文章。在高考中，作文只有在完全空白、经核实属于抄袭等极端情况下，才会给零分。而网络上“零分作文”的现象，往往是因为作文的独特性和争议性而引起的广泛关注。
2013年四川高考作文《***式平衡》
2013年四川高考作文《***式平衡》引起了关于满分还是零分的讨论。作文探讨了***社会中平衡的重要性，引发了人们对社会现象的思考。
高考作文的多元价值
高考作文不仅是对学生语文能力的考察，更是对思维深度和价值观的考验。每一篇作文，无论是满分还是零分，都承载着作者的思想和情感，成为高考这一特殊时刻的独特记忆。