旅鼠之谜教案，旅鼠之谜阅读题及答案

旅鼠之谜，一部揭示北极旅鼠神秘生活奥秘的作品，作者位梦华以其独特的视角和丰富的科学知识，带领读者走进北极的未知世界。小编将详细介绍作者背景、生字读音及字形、教学目标、教学过程等内容，为读者提供一份完整的旅鼠之谜教案及阅读题及答案。

1.作者介绍

位梦华，***科学家，主要著作包括《奇异大陆》、《南极洲》、《北极呼唤》等。他是最先登上南极大陆的***人之一，也是第一个八次进入北极的***科学家，更是第一个在北极过冬并与爱斯基摩人交朋友的人。

2.注意生字读音及字形

在阅读《旅鼠之谜》时，需要注意以下生字读音及字形：媲：ì，意为比得上，与...相当。

3.教学目标

本节课的教学目标包括：

1.了解作者、作品。

2.了解北极旅鼠的三大奥秘。

4.重点难点

本节课的重点是了解作者、作品，难点是了解北极旅鼠的三大奥秘。

5.教学过程

一、导入新课1.教师引导学生思考：同学们，神秘的大自然给予我们无尽的探索空间，今天我们要一起揭开北极旅鼠的神秘面纱。

二、课文阅读

1.教师带领学生朗读课文，注意生字词的读音和字形。

2.学生分组讨论，分享对北极旅鼠的认识。

三、课堂活动

1.活动一：探访之人

全班同学共同阅读，感受不同人物特点。

小组合作，分享交流对人物印象的“观点+例子”。

2.活动二：探讨“鹅”的形象

补充资料：文学作品中关于“鹅”的形象。

学生讨论，分享对“鹅”形象的理解。

6.旅鼠之谜阅读题及答案

问题1：作者为什么说旅鼠是“大自然的谜团”之一？答案：作者认为旅鼠的繁殖能力极强，数量惊人，但同时也面临着种群崩溃的风险，这种矛盾的现象使旅鼠成为大自然的谜团之一。

问题2：根据课文内容，简述北极旅鼠的三大奥秘。

1.旅鼠繁殖能力极强，数量惊人。

2.旅鼠种群周期性崩溃，原因不明。

3.旅鼠的迁徙行为具有极高的组织性和纪律性。

通过以上详细的教学过程和阅读题及答案，相信读者对《旅鼠之谜》有了更深入的了解，同时也为教师提供了实用的教案素材。