卖报歌教案，卖报歌教案中班

教学目标是对教学活动的预期成果的明确，它指导着整个教学过程的设计与实施。以下是对《卖报歌》教学目标的详细解析。

一、教学目标详述

1.了解歌曲创作背景，体会报童生活

目的：通过学习《卖报歌》，让学生了解歌曲背后的历史故事，感受报童在解放前所经历的艰辛生活。

方法：教师可讲述歌曲的创作背景，结合历史资料和故事，让学生对报童的生活有更深刻的认识。

2.准确流畅演唱歌曲，表现情感

目的：培养学生对歌曲的理解和表达能力，通过准确的节奏和旋律，传达歌曲的情感。

方法：通过反复练习，引导学生掌握歌曲的节奏和旋律，并在演唱中注意情感的表达。

3.培养节奏感和音乐表现力

目的：提升学生的音乐素养，增强他们在音乐活动中的表现力和创造力。

方法：通过音乐游戏、节奏训练等多样化的教学方法，激发学生对音乐的兴趣。

4.提高学生的音乐素养

目的：通过音乐教育，培养学生的审美情趣和音乐文化素养。

方法：在教学中融入音乐知识，如音乐家介绍、乐器知识等，丰富学生的音乐视野。

二、教学重难点解析

1.准确掌握歌曲节奏和旋律

重点：确保学生能够准确演唱歌曲，掌握歌曲中的附点音符和休止符。

难点：对于中班学生来说，节奏和旋律的掌握可能存在一定难度，需要教师耐心指导。

2.表现歌曲情感

重点：引导学生理解歌曲的情感内涵，并在演唱中表现出来。

难点：情感表达需要学生有一定的情感体验和表达能力，教师需通过多种方式引导学生感受和表达。

3.边唱边表演

重点：在演唱的结合动作和表情，增强歌曲的表现力。

难点：对于中班学生，动作和表情的协调可能需要教师给予更多的指导和示范。

4.了解报童生活，珍惜幸福生活

重点：让学生通过学习歌曲，了解报童的艰苦生活，懂得珍惜今天的幸福生活。

难点：将历史教育与生活教育相结合，让学生在情感上产生共鸣。

5.培养音乐素养

重点：通过音乐活动，提升学生的音乐素养。

难点：音乐素养的培养需要长期的教学和实践，教师需设计多样化的教学活动。

三、活动准备与过程

1.活动准备

教师准备相关历史资料、音乐视频等教学资源。

学生准备演唱所需的乐器或道具。

2.活动过程

导入：通过故事、图片等方式引入歌曲背景。

演唱：引导学生准确演唱歌曲，注意节奏和旋律。

表演：鼓励学生边唱边表演，增强歌曲的表现力。

回顾学习内容，引导学生反思和。

通过以上教学设计和实施，期望能够有效地达到教学目标，让学生在音乐学习中收获知识、情感和体验。