6年级上册语文书第3课，6年级上册语文书第3课意思
《古诗词三首》是部编版六年级上册语文第三课的内容，这一课由三首富有画面感的古诗词组成，分别是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》。这些古诗词不仅描绘了美丽的自然景色，还表达了诗人对家乡的思念、对生活的感悟以及对大自然的热爱。
1.《宿建德江》
原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释：①[建德江]指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。②[渚]水中间的小块陆地。
移舟泊烟渚*：诗人描述了船只停泊在烟雾缭绕的小洲上，营造出一种朦胧、神秘的氛围。
日暮客愁新：日暮时分，旅客的忧愁更加深重，反映了诗人在旅途中的孤独与思乡之情。
野旷天低树：描写了广阔的田野和低矮的树木，展现了自然的壮阔与宁静。
江清月近人：江水清澈，月亮似乎更近了，营造出一种宁静、祥和的氛围。2.《六月二十七日望湖楼醉书》
原文：苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省）人。
作者简介*：苏轼，北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。此诗是苏轼在杭州通判任上所作。
诗歌问题：描写了夏季的湖光山色，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的豁达。3.《西江月·夜行黄沙道中》
原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
诗歌问题*：表达了作者在丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。
明月别枝惊鹊：明月高悬，惊动了栖息在枝头的鹊鸟，描绘了一幅宁静的夜晚景象。
清风半夜鸣蝉：夜晚的清风中，蝉鸣声声，增添了夜晚的生机。
稻花香里说丰年：在稻花的香气中，诗人感受到了丰收的喜悦。
听取蛙声一片：蛙鸣声此起彼伏，生动地描绘了夏夜的田园风光。4.课文问题
问题解析：
《宿建德江》*：诗人通过写暮宿建德江畔的景色，表达了对家乡的思念和对人生的感慨。
《六月二十七日望湖楼醉书》：诗人描绘了夏季的湖光山色，表达了对大自然的热爱和对生活的豁达。
《西江月·夜行黄沙道中》：诗人描绘了丰收之年的田园风光，表达了对田园生活的热爱和对生活的喜悦。5.课文结构
结构解析：
第一部分*：诗人通过描绘景色，营造出一种宁静、祥和的氛围。
第二部分：诗人表达了对家乡的思念、对生活的感悟以及对大自然的热爱。
第三部分：诗人描绘了丰收之年的田园风光，表达了对田园生活的热爱和对生活的喜悦。通过学习《古诗词三首》，学生们可以领略到古诗词的魅力，感受到诗人们对生活的热爱和对自然的赞美，同时也能够提高自己的审美情趣和文学素养。