2012江苏高考数学，2012江苏高考数学卷及详解

2012年江苏高考数学试卷以其稳中有降的梯度、合理的试题背景和公平性，受到了广大师生的好评。小编将深入解析2012年江苏高考数学试卷中的关键内容，帮助考生更好地备战高考。

1.试卷结构特点

2012年江苏高考数学试卷整体结构继承了以往试题的框架，全面考查了考试大纲规定的各个部分内容。试题背景亲切，梯度适中，体现了考试的公平性。

2.内容解析

棱锥的体积计算公式是：(V=\frac{1}{3}Sh)，其中(S)为底面积，(h)为高。

3.集合抽样

在从两个年级中抽取容量为50的样本时，根据比例分配原则，应从高二年级抽取(\frac{50}{2}=25)名学生。

4.高考数学特点

2012年高考江苏卷数学文理科的特点是稳中有降，梯度合理，试题背景亲切，整体体现了考试的公平性。

5.高考数学复习策略

在备战高考时，考生应注意以下几点：

拆解法：对于压轴题，可以尝试使用拆解法进行命题和教学。

“三新”背景：在“三新”背景下，考生应注重复习策略的调整。

专题复习：针对函数的定义域、值域等专题进行深入复习。

6.高考数学试卷分析

高考数学试卷中，数列与函数、概率与统计、几何与代数等内容均有涉及。考生在复习时应注重基础知识的学习，同时加强对难题的攻克。

7.融积数列

若数列({a_n})满足：对任意(n\inN^)((n\geq3))，总存在(i,j\inN^)使(a_n=a_ia_j)((i\neqj,i,j< n))，则称({a_n})是融积数列。

8.融积数列的应用

在解决融积数列问题时，考生可以尝试以下方法：

判断融积数列：通过举例判断数列({e^{2n}})是否为融积数列。

求通项公式：若等差数列({a_n})是融积数列，求({a_n})的通项公式。

单调递增：若融积数列({a_n})单调递增，(a_1=2)，(a_2=8)，求使(a_n)单调递增的(n)的取值范围。

9.高考数学备考建议

考生在备考过程中，应注重以下几点：

基础知识：加强基础知识的学习，确保对基本概念、公式、定理的掌握。

试题训练：通过大量做题，提高解题速度和准确率。

心理调整：保持良好的心态，以最佳状态迎接高考。

通过以上对2012年江苏高考数学试卷的深入解析，考生可以更好地了解高考数学的命题趋势和复习方向，为高考做好充分准备。