学校管理经验，学校管理经验分享

学校管理经验分享

一、打造成长共同体，凝聚正能量

通过俱乐部活动开展，学校可以打造成长共同体，实现交流经验、分享智慧、充盈人生、共同成长的目的。这不仅有助于培养一支名师队伍，还能发挥名师的辐射带动作用，推动学校的改造升级，为学校的健康可持续发展储备人才资源。

二、调整学校制度管理，营造良好氛围

优秀的校长都具有良好的沟通能力，这也能保证在学校群体内部建立起畅通、清晰的信息传导渠道，包括对团队成员意见、需求等的倾听和接收。校长应及时、准确地传达和调整相关管理决策，营造良好的学校管理氛围。

三、建立和谐的师生关系，尊重学生

学校管理的核心是教师，教师应该尊重学生，注重与学生进行真实、平等、真诚的交流。通过建立和谐的师生关系，可以促进学生的全面发展，提高教育教学质量。

四、以人为本，向管理要质量，以质量求发展

自1993年主持学校工作至今，吴亚娟（常州市武进区横林实验小学校长）团结带领全体教职员工全面贯彻***的教育方针，落实新课程改革和素质教育的精神。本着“以人为本，向管理要质量，以质量求发展”的教育理念，探索出了一条综合评估、量化考核的学校管理之路。

五、横向比较，管理重心适当下移

本学期开始，学校例会将会有选择性地在联小召开，实地查看联小精细化管理程度，学习先进联小的管理经验。联小教干要结合工作实际，重点介绍学校教学工作的特色，以便其他学校借鉴学习。

六、心得体会，培养思考习惯

学校管理经验交流心得体会对于培养思考习惯具有重要意义。在心得体会的过程中，我们可以更好地了解自己的工作，发现不足，为今后的工作提供借鉴。

七、加强组织领导，提高食堂后勤管理水平

学校食堂后勤人员全员参与管理，成立后勤管理服务工作领导小组，制订管理实施方案。选派责任心强、有一定种植经验的老师负责管理，同时要求学校食堂后勤人员空余时间利用他们的种植经验，投入实践。

学校管理经验的分享对于提高学校管理水平、促进学校发展具有重要意义。通过以上七个方面的分享，相信能够为我国学校管理提供有益的借鉴和启示。让我们共同努力，为我国教育事业的发展贡献力量。