面向21世纪教育振兴行动计划，面向21世纪教育振兴行动计划时间

面向21世纪教育振兴行动计划，是我国为了迎接新世纪挑战，全面提高国民素质和创新能力，实现科教兴国战略而制定的一项重要行动计划。以下是该计划的相关内容详解：

科教兴国战略的提出与全面部署

1.背景与目标：******第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。 ***的十五大强调，要实现社会主义现代化建设的目标，必须依靠科技进步和教育创新。

行动计划的制定与实施

2.行动计划的目的：为了实现***的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力。 行动计划的核心是推动教育改革，提高教育质量，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。

教育振兴的行动方向

3.教育振兴的具体措施：

教育改革：深化教育体制改革，完善教育制度，推进教育公平，提高教育质量。

素质教育：注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

教育创新：鼓励教育科学研究，推广先进的教育理念和技术。

高等教育的发展与目标

4.高等教育的战略定位：北京大学等高等学府要深入贯彻落实******重要讲话精神和全国教育大会的战略部署，力争在2030年率先整体进入世界一流大学前列。 高等教育在建设教育强国中扮演着龙头作用，需要不断推动自身发展，提升国际竞争力。

毕业生就业与创业

5.毕业生就业形势：2025届高校毕业生预计规模1222万人，同比增加43万人。 教育部将指导各地各高校深入实施就业创业指导，提高毕业生的就业率和创业能力。

教育振兴的相关出版物

6.《面向二十一世纪教育振兴行动计划指导全书》：1999年开明出版社出版，为教育振兴提供了理论指导和实践参考。 该书详细阐述了知识经济时代的教育发展，为我国教育振兴提供了理论支撑。

教育改革的起源与发展

7.专升本制度的起源：专升本起源于1999年，允许职业技术院校的毕业生通过考试接受高一级学历教育。 该制度的实施，有助于提高职业技术教育层次，培养更多的高技能人才。

***教育强国建设规划纲要

8.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》：面向2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。 纲要是首个以教育强国为问题的***行动计划，旨在全面推进教育科技人才一体统筹发展。

通过以上各个方面的详细解析，我们可以看到，《面向21世纪教育振兴行动计划》是我国教育改革与发展的重要里程碑，对于提升国民素质、推动社会进步具有深远的影响。