师旷问学，师旷问学告诉我们的道理

师旷问学，这一历史故事揭示了学习无止境的道理。无论年龄大小，我们都应该保持学习的热情，不断充实自己，追求知识的深度与广度。

1.师旷的智慧：活到老，学到老

师旷在回答晋平公关于学习的问题时，用“炳烛之明”来形容老年人学习的精神，即即使年纪大了，也要像点燃蜡烛一样，照亮自己的道路。这告诉我们，学习不应受年龄限制，活到老，学到老，是人生的一种态度。

2.学习的时机：从当下开始

师旷的话中，我们可以领悟到，立志学习不应拖延，而应从当下开始。有了目标、恒心和决心，不论年纪大小，都有可能成就一番事业。有志不在年高，重要的是把握住每一个学习的机会。

3.学习的态度：保持好奇心和质疑精神

师旷问学的故事告诉我们，无论面对何种问题，都应该保持好奇心和学习的态度。***思考和大胆质疑是推动社会进步和创新的重要精神。正如孔子向老子请教修身之道，最终在自我反思中获得了新的认识。

4.学习的专注：专心致志，技艺登峰造极

学习需要专心致志，只有投入全部精力，才能使技艺达到登峰造极的境界。在追求知识的过程中，我们要防治心灵上的疾病，转换自己的思想、意识，不断提升自我。

5.学习的途径：主动提问与学习

“不问不识”的道理强调了学习与提问在知识获取过程中的核心地位。为了深入了解事物，我们必须开始学习，而学习是获取知识的唯一途径。王充的名言提醒我们，主动提问和学习是认识事物的关键。

师旷问学的故事，不仅是对学习的深刻阐述，更是对人生哲学的启迪。它告诉我们，学习是一种永恒的追求，无论何时何地，我们都应该保持学习的热情，不断丰富自己的内心世界，成就更加精彩的人生。