孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，孔子的学生看见有个孩子掉进了河里

在古老的东方，孔子，这位被后世尊称为“圣人”的伟大思想家，他的言行举止，无不透露着智慧与仁爱。一次，孔子与他的学生们外出讲学，途中遭遇了一场突如其来的大雨。孔子的学生们见证了这位先哲在面对困境时的智慧与胸怀。

1.智慧与仁爱的体现孔子和他的学生在外讲学，突遇大雨，孔子并未随身携带伞，却未向学生借伞。当有学生建议向他人借伞时，孔子却选择了自己淋雨前行。这一行为看似简单，却蕴含着深刻的道理。孔子知道，那位学生并不大方，如果他借伞，那位学生的内心可能会因此感到不舒服。这体现了孔子对学生的关心与理解，以及他在处理人际关系时的智慧。

2.严于律己，宽以待人在另一个故事中，孔子巡视仓库时，发现管仓库的人从库房中私自拿走了一枚铜钱。面对这样的行为，孔子并没有直接责备，而是选择了审问。这种行为展现了孔子严于律己，宽以待人的品质。他明白，即使是小事，也要严肃对待，以警示他人。

3.勤奋好学，传承儒家思想孔子有一名学生，勤奋好学，深得孔子真传。他不仅在学业上努力，还积极推行儒家主张，传播儒家思想。这个故事告诉我们，真正的学者不仅要在学术上有所建树，更要在实践中践行所学，传承文化。

4.刻苦攻读，持之以恒在孔子的故事中，有一位学生在佛像前长明灯下苦读，直至天明。这个故事让我们想起了另一位古人，他也是以同样的毅力，刻苦攻读，最终成就了辉煌的人生。这种刻苦攻读的精神，正是儒家思想中“学如不及，犹恐失之”的体现。

5.恻隐之心，仁之端也当我们看到小明帮助老大爷过马路时，我们会想到“恻隐之心，仁之端也”。这句话体现了儒家思想中的仁爱精神，即对他人的关心和帮助。

6.物质奖励与精神鼓励物质奖励是为了唤起更多人的热情，推动事情向好的方向发展。而精神鼓励，则是对人们内心的肯定和激励。孔子在处理问题时，既注重物质奖励，也注重精神鼓励，这种平衡的做法，值得我们学习。

7.传承与发展庞涓临死前，感叹“竟然让这小子成名了！”这个故事告诉我们，一个人的成就，往往离不开他人的帮助和扶持。在儒家思想中，传承与发展是相辅相成的，我们需要在继承前人的智慧的基础上，不断发展创新。

孔子及其学生的故事，不仅展现了儒家思想的智慧与仁爱，更揭示了人们在面对困境时的选择与态度。这些故事，对于我们今天的成长与发展，仍然具有重要的启示意义。