失学儿童，幼年失学

失学儿童，幼年失学的现象已成为社会关注的焦点。以下是对这一问题的深入探讨，结合相关数据和观点，旨在引起公众对教育公平的重视。

1.控辍保学的法律意义控辍保学工作是全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的重要手段。它旨在切实解决义务教育阶段学生失学、辍学问题，依法保证每一个适龄儿童、少年接受完整的义务教育，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

2.想象力和创造力的重要性在人工智能即将赶超人类智力的未来，想象力和创造力将会是孩子唯一的优势。学数理，缺乏想象力，孩子很难理解应用题中“相遇问题”、想象不出“物体受力”的方向。尤其是在2~9岁这一关键时期，一定要抓住培养孩子想象力和创造力的黄金时期。

3.传统文化教育的传承欢迎收听由主播宸宸磊磊为您带来的“【小学生必背文言文】(注音版)38.学者有四失”精彩有声内容。这不仅是对传统教育的一种传承，也是对青少年文化素养的一种提升。通过学习文言文，孩子们能够更好地理解古代文化，培养深厚的文化底蕴。

4.古训的启示古人云“学，然后知不足；教，然后知困”。这句名言置于日新月异的今日，仍然让人深思、深省、深醒。网络上一些真题，如果认真、仔细地探讨，也能为今天的学子们提供宝贵的经验。

5.学习习惯的养成【行有余力则以学文】列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺***，就补之。这些古训告诉我们，良好的学习习惯是成功的关键。在儿童、青少年和成年早期，大脑前额皮层（refrontalcortex,FC）有显著的可塑性，它会与其他脑区形成广泛的联系，以发展更高的认知功能和技能。

6.教育方法的多元化“教子有五：导其性、广其志、养其才、鼓其气、攻其病，废一不可。”这句话揭示了教育孩子是一项复杂而细致的工作，需要从多个方面入手。比如，引导孩子形成纯真而善良的性情，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合素质。

7.培养孩子的志向和见识第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气则绝对不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境。这些古人的智慧，对于今天的家庭教育仍然具有重要的指导意义。

8.学习与生活的融合孔子有言：“三人同行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话尽显孔圣求学之诚，跨越阶层，唯学问是图。在教育孩子的过程中，我们应该鼓励孩子多观察生活，从生活中学习，将学习与生活融为一体。