以身立教 为人师表，以身立教 为人师表 体现了教师劳动的什么特点

以身立教，为人师表：教师劳动的特点解析

在教育事业中，教师不仅是知识的传授者，更是道德的引领者。教师的一言一行，都对学生产生深远的影响。“以身立教，为人师表”不仅是教师职业道德的体现，更是教师劳动特点的重要方面。

1.教师与学生之间的法律关系

在教学活动中，教师与学生之间不仅是教学关系，更是法律关系。根据参考内容，教师在教学活动中不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督。这表明教师与学生之间的法律关系是明确的。教师必须遵守法律法规，不得有任何形式的违法行为。

2.教师劳动的主体性

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表。这体现了教师劳动的主体性。教师是教育活动的主体，他们的言行举止直接影响学生的成长。教师必须具备高尚的道德品质和丰富的知识储备，才能胜任教师这一光荣岗位。

3.教师劳动的复杂性

教师劳动的复杂性表现在多个方面。教育目的的全面性要求教师不仅要传授知识，还要培养学生的道德品质和创新能力。教育任务的多样性要求教师根据学生的不同特点进行因材施教。再次，教学对象的差异性要求教师具备丰富的教育经验和教学方法。劳动性质的复杂性、劳动过程的复杂性和劳动手段的复杂性也决定了教师劳动的复杂性。

4.教师劳动的连续性和广延性

教师劳动的连续性和广延性体现在教育活动的连续性和教师工作的广度。教育是一个长期的过程，需要教师不断努力，才能使学生在各方面得到全面发展。教师的工作不仅限于课堂，还包括课外辅导、家访等活动，其工作范围广泛，涉及学生的各个方面。

5.教师劳动的创造性

教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法上的不断更新和教育机智等方面。教师要根据学生的不同特点，制定合适的教学计划，运用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

6.教师劳动的道德性

教师劳动的道德性是教师职业道德的核心。教师必须具备高尚的道德品质，以身作则，为人师表。这要求教师在日常生活中，遵守社会公德，尊重他人，关爱学生，关心集体，具有强烈的责任感和使命感。

以身立教，为人师表是教师劳动的重要特点。教师要以高尚的道德品质、丰富的知识储备和先进的教育理念，为学生的成长提供良好的教育环境，为我国教育事业的发展贡献力量。