普通高等学校本科专业目录(2012年)，《普通高等学校本科专业目录》(2012年)

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》作为我国高等教育工作的基本指导性文件之一，对专业划分、名称及所属门类进行了明确规定，为高校设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业等提供了重要依据。

1.专业目录的编制背景与意义

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》编制的，旨在指导我国高等教育发展，提高人才培养质量。该目录的编制具有以下重要意义：

1.规范专业设置，明确专业划分和名称，有利于高校合理设置专业，提高教育质量。

2.促进教育公平，为高校招生、就业、学位授予等工作提供依据，保障教育公平。

2.专业目录的构成与内容

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》共包含93个专业类、792种专业。以下是部分专业类及专业名称的

1.学历专业是指与学历证书相对应的专业，取得多个学历证书的报考人员只能使用其中的一个学历证书进行报考。2.普通高校毕业生以第二专业报名的，其第二专业须取得教育部学历认证。

1.根据教育部2013—2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的统计数据，我国工科专业十年来新增备案布点数为7566个，共涉及240个工科专业。2.新增审批专业布点472个，涉及128个专业，其中新专业数量占比极高，十年间共开设96个新工科专业，如数据科学与技术等。

专业撤销与调整

1.教育部公布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示，2018年全国共有416个本科专业被撤销。2.专业调整一方面与市场需求有关，另一方面与学校和学历有关。教育部撤销专业是与学校关联度较高的调整方式。

1.2012年9月，《普通高等学校本科专业目录(2012年)》增补了近年来批准增设、列入目录的新专业。2.如戏剧与影视学类，包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学等专业。

1.专业代码是高校在设置、调整专业时的基本依据，便于管理和统计。2.《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中，每个专业都配有相应的代码，便于高校进行专业设置和管理。