初中宾语从句，初中宾语从句专项训练题

初中宾语从句

初中英语语法中，宾语从句是重要的组成部分，它能够丰富句子的表达，使语言更加灵活和生动。宾语从句通常作为动词或介词的宾语出现，起着至关重要的作用。

1.宾语从句的定义和作用

宾语从句是在复合句中充当主句中动词的宾语的从句。

扩展句子表达范围：宾语从句可以使得句子表达更加丰富和详细。

增加语言灵活性：通过使用宾语从句，可以避免重复，使语言更加多样化。

2.引导宾语从句的词语

常见引导词：

连接代词：what,which,who,whom,whose

示例：Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.(what在宾语从句中做主语)

连接副词：where,when,how,why

示例：Wedon'tknowwheretogofortheweekend.

3.宾语从句的用法

1.宾语从句中的连接词选择：

根据从句成分确定：如果从句成分完整，通常使用连接代词或连接副词。

示例：Iwonderwhatyouarethinkingaout.

2.疑问词+动词不定式的结构：

相当于名词性从句：这种结构在句中可作主语、宾语、表语等。

示例：Idon'tknowhowtosolvethisrolem.

3.宾语从句的省略：

在某些情况下，宾语从句中的连接词可以省略。

示例：Ifeelitwoulderesumingonourfriendshitokeeaskingherforhel.

4.宾语从句的专项训练

1.分析句子结构：

判断宾语从句的引导词和位置。

示例：Weinformedthemthatwewouldearrivingearly.(that引导宾语从句)

2.完成宾语从句：

根据句意和语法规则，选择合适的引导词和补全从句。

示例：Hesaidthathewouldliketogowithus.

3.修改句子：

将直接引语转换为宾语从句。

示例："

Ithinkyouareright,"

shesaid.→ShesaidthatshethoughtIwasright.

通过以上对初中宾语从句的详细解析和专项训练，同学们可以更好地掌握这一语法内容，提高英语学习的效率和准确性。