纸船阅读答案，纸船阅读答案六年级

《纸船阅读答案，六年级》

在童年时光里，我们总是充满幻想，用最简单的材料编织出最美好的愿望。今天，就让我们跟随《纸船》这篇充满诗意的作品，一起探索其中蕴含的深刻意义。

1.《纸船》的两位作者各希望船漂流到哪里？

在《纸船》这首诗中，我们可以看到两位作者对纸船的期望各不相同。《纸船》（一）的作者冰心，希望纸船能漂流到异地他乡，象征着对远方亲人的思念和祝福。而《纸船》（二）的作者，则希望纸船能漂流到母亲的身边，寄托着对母爱的深深眷恋。

2.《纸船》（二）中最后一句的“爱和悲哀”指的是什么？

在《纸船》（二）中，诗人写道：“纸船，载着爱和悲哀，漂向母亲。”这里的“爱和悲哀”指的是诗人对母亲的深深爱意和因远离母亲而产生的哀愁。纸船成为了这种情感的载体，承载着诗人对母爱的渴望和对家的思念。

3.《纸船》（一）中“游伴的船”指的是什么？

在《纸船》（一）中，诗人提到“游伴的船”，这里的“游伴的船”指的是与诗人一同玩耍的伙伴们乘坐的船只。它象征着童年时光中的快乐和无忧无虑，也反映了诗人对那段美好时光的怀念。

4.写出两首诗的问题

《纸船》（一）的问题是童年记忆和对远方亲人的思念。诗人通过纸船这一象征物，表达了对童年时光的怀念和对远方亲人的祝福。

《纸船》（二）的问题是母爱和对家的思念。诗人通过纸船这一象征物，表达了对母爱的深深眷恋和对家的渴望。

5.《纸船》（二）中的“纸船”象征着什么？

在《纸船》（二）中，“纸船”象征着诗人对母爱的渴望和对家的思念。它轻盈、脆弱，却承载着诗人对母爱的深深情感，寄托着对家的向往。

通过阅读《纸船》这篇作品，我们可以感受到诗人对童年时光、母爱和家的深情眷恋。纸船这一简单的象征物，成为了诗人表达情感的重要载体，让我们在阅读中体会到诗人的真挚情感和对美好生活的向往。