研修日志语文，研修日志初中语文

在繁忙而充实的初级中学语文教学工作中，时间如白驹过隙，转眼间，一个又一个学期悄然逝去。在这几年的教学旅程中，既有收获的喜悦，也有成长的烦恼。小编将结合个人教学实践，以研修日志的形式，分享我的教学心得与体会。

1.研修启动：初识国培初语培训 2011年10月，金秋十月初始，我全力投入到国培初语培训的学习中。这是我的教学旅程中的一次重要转折点，通过毛洪其老师主讲的“初中语文记叙文写作与评价”课程，我对语文教学有了更深入的理解。

2.名师课堂：领略教学风采 在本次集中研修活动中，我有幸参加了名师工作室的培训。名师们的课堂风采让我深感敬佩，他们的教学理念和方法为我提供了宝贵的借鉴。

3.教育理念更新：思索成功课堂 通过研修，我的教育理念不断更新。我思考着如何上一节既能吸引学生又能培养学生能力的语文课。以下是我从兴趣和能力两方面提出的一些改进方法：

-借助音乐激活语文课 音乐是一种强大的情感载体，通过播放与课文内容相关的音乐，可以激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。

-借助歌词激活语文课 歌词往往富有韵律和节奏感，将其与语文教学相结合，可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。

-借助对联也可激活语文课 对联是***传统文化的重要组成部分，将其融入语文教学中，可以丰富教学内容，提高学生的审美能力。

4.教研活动：经验交流与提升 在学校的教研活动中，我积极参与，与其他教师分享经验，同时也从他们那里获得了宝贵的建议。这些活动使我的教学思想和教学方法得到了很大的提升。

5.公开课反思：沉积教学经验 在过去的几年中，我上过多次公开课，并对这些公开课进行了深刻的反思。这些经历为我积累了丰富的教学经验，也让我更加了解自己的教学风格和学生的需求。

6.与展望：持续研修，不断进步 研修日志记录了我在教学过程中的点点滴滴，它不仅帮助我提升了教学水平，也让我更加热爱教育事业。未来，我将继续研修，不断进步，为学生的成长贡献自己的力量。