陶行知的故事，陶行知的故事演讲稿

陶行知先生是我国近现代著名的教育家、思想家，他的教育理念和事迹至今仍为世人所传颂。小编将以陶行知的故事为线索，回顾他的教育生涯，探寻其思想内涵，以期对我们今天的教育事业有所启发。

1.陶行知的成长经历

1.贫寒出身，敏而好学 陶行知出生于徽州歙县一个贫寒的教师之家。他自小聪敏好学，在15岁时，凭借优异的成绩获得免费入读教会中学“崇一学堂”的机会。在这里，他不仅完成了三年的课程，还提前一年毕业。

2.东江华侨服务训练班的演讲 1926年，陶行知在东江华侨服务训练班发表了一篇关于回乡怎样工作的演讲。他在演讲中提出了“为我们三万万四千万农民服务”的口号，并决心筹集基金，征集同志，提倡学校，改造乡村。

2.陶行知的创造教育思想

1.创造教育思想体系的重要组成部分 陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。他认为，教育要培养具有创造力和创新精神的人才，以适应***和社会的发展。

2.爱的教育，保护和培养孩子积极性 陶行知主张实施爱的教育，关爱每一个孩子，保护和培养他们的积极性和创造性。他认为，教育应该关注学生的全面发展，而不是仅仅追求分数。

3.陶行知的经典著作

1.《陶行知教育名篇》 《陶行知教育名篇》选录了陶行知先生的一些经典文章、书信、演讲稿。这些文章不仅展现了陶行知的教育思想，也反映了他的人格魅力和人生价值观。

2.《读书的智慧》 《读书的智慧》讲述了陶行知先生关于读书的见解。他认为，读书要灵活，不能死读书，要结合实际，学以致用。

4.陶行知的影响

1.对后世教育事业的贡献 陶行知先生的教育思想和实践，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。他的教育理念至今仍具有很高的现实意义。

2.******对陶行知的评价 ******在2014年教师节谈话中，号召全国教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师，并三次引用陶行知的原话。

陶行知先生的教育理念和事迹，为我们提供了宝贵的精神财富。在新时代，我们要继承和发扬陶行知的教育思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。