生活与数学，生活与数学创意作品

生活与数学，创意无限

在孩子们的眼睛里，数学不仅仅是一堆数字和公式，它是一种生活，一种艺术。让我们透过孩子们的视角，一起探索他们心中的数学世界，感受他们的创意和收获。

动手操作验真知

实践出真知，这与我们现在所倡导的“在做中学”理念相照应。生活中，长方体或正方体形的物品无处不在，如盒子、书籍、家具等。通过动手操作，孩子们能够更直观地理解几何形状和体积的概念。

“数”我无限趣味

数学于生活中可谓无处不在，生活的方方面面均无法脱离数学的运算。即便是在假期，我们的暑假数学趣味作业也已圆满完成。例如，手工气象记录表就能记录天空的喜怒哀乐，一张简单的表格就能展现无限趣味。

步骤一：准备一张牛皮色卡纸

准备一张牛皮色卡纸，用圆规在纸上画出半圆形，并用剪刀延轮廓将画好的半圆形剪下来。这是制作一个篮筐的第一步，孩子们通过这样的实践活动，不仅学会了如何使用工具，还加深了对几何形状的理解。

步骤二：将半圆形的两侧沿直径边缘向上进行翻折

将半圆形的两侧沿直径边缘向上进行翻折，做出一个篮筐的形态。这一步需要孩子们耐心和细心，通过动手操作，他们能够感受到数学与生活的紧密联系。

步骤三：将准备好的篮筐进行装饰

步骤三是将准备好的篮筐进行装饰。孩子们可以用彩笔、贴纸等材料对篮筐进行装饰，这样的实践活动不仅能够提高他们的审美能力，还能激发他们的创造力。

精彩一夏！潍坊学生画笔下的创意世界大揭晓

转眼，暑期已近尾声，潍坊学生们的学习、生活快乐而充实。他们以翰墨消夏，用书画润心，用心记录着一个个快乐而又精彩的瞬间。荷兰画家梵高的后期作品中，可以发现一些漩涡式的团，这些漩涡与科学家用来描述湍流现象的数学公式不谋而合。

西瓜创意折叠画，好像有人在偷吃西瓜

西瓜创意折叠画，好像有人在偷吃西瓜。这样的创意作品展现了孩子们丰富的想象力和创造力。他们用简单的几何图形，组合出一个个生动有趣的场景。

梦想与希望的种子

在课堂中逐渐萌发。我们用爱心浇灌青愿，用课程启迪童梦。谨以青愿，绘盈童梦。幼儿班基础学科思维数学(二)课程特别聚焦于数学中的基本比较符号——大于号、小于号、等于号的教学，这些符号不仅是数学语言的基本元素，也是学生后续学习更复杂数学概念的基础。

数学是知识海洋中一颗璀璨的明珠

数学是知识海洋中一颗璀璨的明珠，它是启迪智慧、开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科。我们举办数学节的目的在于弘扬数学文化，营造良好的校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学的热潮。

创意“秋叶拼贴DIY”

三年级小雏燕们用秋叶进行创意拼贴，制作出一个个精美的作品。这样的实践活动不仅让他们学会了如何利用身边的资源进行创作，还培养了他们的环保意识。

通过这些创意作品，我们看到了孩子们对数学的热爱和创造力。让我们一起为孩子们的成长喝彩，期待他们未来在数学的舞台上绽放光彩！