2009年12月四级听力，2009年12月四级听力原文

2009年12月四级听力作为英语四级考试的重要组成部分，其题型和内容一直受到广大考生的关注。小编将深入剖析2009年12月四级听力的题型、原文内容以及相关内容，帮助考生更好地理解和应对四级听力考试。

1.题型分析

2009年12月四级听力共包含三篇短文，每篇短文后设有若干道问题。题型主要包括事实细节题、主旨大意题、推理判断题和观点态度题。

*事实细节题*：主要考查考生对短文中具体事实的把握能力，如时间、地点、人物、事件等。

主旨大意题：主要考查考生对短文整体内容的理解和概括能力。

推理判断题：主要考查考生根据短文内容进行逻辑推理的能力。

观点态度题：主要考查考生对短文中人物观点、态度的识别能力。

2.原文内容分析

短文一：关于儿童学习能力的讨论

原文中，讨论了现代儿童与前辈们相比学习能力的差异，以及***商人为何将子女送往***学校等问题。考生需关注短文中提到的具体观点和论据。

短文二：关于***儿童地理知识掌握情况的调查

原文中，介绍了***儿童在地理知识掌握方面存在的问题，并分析了原因。考生需关注短文中提到的调查结果和专家观点。

短文三：关于***鱼入侵的新闻报道

原文中，报道了一种***鱼入侵的新闻，并介绍了其危害性。考生需关注短文中提到的具体细节和事件发展。

1.听力技巧

*预读题目*：在听录音前，快速浏览题目，了解题目类型和内容。

抓关键词：在听录音时，关注关键词，如时间、地点、人物、事件等。

排除法：在回答问题时，运用排除法，排除明显错误选项。

2.词汇积累

*关注高频词汇*：在备考过程中，关注听力材料中出现的高频词汇，如地理、经济、文化等方面的词汇。拓展词汇量：通过阅读、背诵等方式，拓展自己的词汇量。

3.语法知识

*掌握基础语法*：熟悉英语的基本语法规则，如时态、语态、非谓语动词等。关注长难句：在备考过程中，关注长难句的结构和用法，提高自己的理解能力。

2009年12月四级听力作为英语四级考试的重要部分，对考生的英语听力能力和综合运用能力提出了较高要求。考生在备考过程中，应注重听力技巧的提升、词汇积累和语法知识的掌握，以提高自己的听力水平。