送小鸡回家，送小鸡回家一年级数学题

送小鸡回家，不仅是一个有趣的故事，也是一个蕴含着丰富数学知识的数学题。今天，我们就来一起探索这个题目，看看它背后隐藏的数学奥秘。

1.简单的加减法

在这个故事中，我们可以先从简单的加减法开始。比如，小明带了1张10元、1张5元钱、1张1元去买一本《童话故事》，还剩下7元。我们可以用10+5+1-7来计算出小明一共花费了多少钱。

2.口算题的完成情况

我们看看小明和小红完成口算题的情况。每人要做11道口算题，小明完成了4道，小红完成了6道。小明还剩下多少道口算题呢？我们可以用11-4来计算出小明还剩7道口算题。

3.认识钟表

在这个过程中，我们还可以引入认识钟表的知识。比如，时针、分针和秒针的运行规律，以及如何通过钟表来判断时间。

4.小朋友的数量

在“送小鸡回家”的故事中，我们还涉及到小朋友的数量问题。比如，老鹰已经捉住了9只小鸡，还有6只小鸡没有捉住。扮演小鸡的小朋友们一共有多少个呢？我们可以用9+6来计算出小鸡的总数。

5.动物的脚的数量

我们还可以通过动物脚的数量来引入数学知识。比如，已知有4只鸡和3只兔，我们需要计算这些鸡和兔一共有多少只脚。我们可以用2（鸡的脚数）4（鸡的数量）+4（兔的脚数）3（兔的数量）来计算出总脚数。

6.物品的数量

在故事中，我们还可能会遇到物品数量的计算。比如，学校要把42箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？我们可以用42-7来计算出剩余的箱数。

7.动物的食物数量

我们还可以通过动物食物数量的计算来引入数学知识。比如，猫妈妈钓来一些鱼，小花猫吃了一条，把剩下的一半分给了小白猫，小花猫又吃了1条，再把剩下的一半分给了小黑猫，这时，小花猫还有4条鱼。我们可以通过逐步计算，最终得出猫妈妈一共掉了多少条鱼。

通过这些数学知识的应用，我们可以更好地理解“送小鸡回家”的故事，同时也能够在日常生活中更好地运用数学知识。