我的教学故事，我的教学故事100篇

作为一名教师，我的教学故事如同一段丰富多彩的旅程。在这段旅程中，我遇到了各式各样的孩子，他们的天真无邪、调皮捣蛋，以及他们背后的故事，都成为了我教学路上宝贵的财富。

1.初遇童真

第一次认真扫描班上五十八张童稚无邪的面孔，我心底里在说：“孩子们如此可爱，他们一切的调皮捣蛋都能够被原谅了！”

：孩子们的童真和纯真让我深感教育的意义，他们的每一次挑战都是对我教育智慧的考验。

2.特殊孩子的故事

不知不觉中担任班主任工作已经9年了，我在这个过程中经历了各种各样的孩子，其中也有个别特殊的孩子，用狭隘的教育成功的标准来衡量他们都是不公平的。

：我意识到，教育不仅仅是知识的传授，更是对每个孩子个性与潜能的发现和培养。

3.蹲下身子，倾听心声

我蹲下身子，静静地看着她说：“我知道你很难过。不过，你有两个选择，一是跟我进幼儿园，我的大口袋里有秘密，可以让你看一看；另一个是，妈妈送你走进幼儿园，然后去上班。”

：通过蹲下来与孩子交流，我学会了用理解和耐心去引导他们，尊重他们的选择和感受。

4.激励新生，传递正能量

后来，我在新生面前侃侃而谈时，不再讲大道理和班规，而是给他们讲那个座右铭是“叫醒我的不是闹钟，而是我的梦想”的CEO学长；讲那个身患多发性肿瘤，只能摇晃着慢慢走在校园里，只能坐着睡觉，活不过30岁，却坚持学习的学长；讲那个为了实现理想坚持20年的学姐。

：我鼓励学生从这些榜样中汲取力量，树立远大的梦想，并为之努力。

5.教师角色的压力与荣誉

教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是学生灵魂的工程师，是传道授业解惑者。这些赞美之辞，对平凡普通的我而言，是一种无形的巨大的压力。

：尽管压力巨大，但我始终坚守初心，用爱心和责任感去面对每一个挑战，最终收获了荣誉和成就。

6.从教之路的感悟

在从教的道路上，我不断学习，不断提升自己的教育理念和方法，从2010年开始撰写论文，至今已有多篇论文获得认可。

：通过不断的学习和反思，我深刻体会到教育的深远影响，也更加坚定了我对教育事业的热爱和追求。

7.东西协助教育帮扶

2022年8月，我顺利来到甘肃省积石山县，在积石山县积石中学任教。作为“东西协助教育帮扶团队”中的核心成员，我主动请缨担任班主任。

：在这次帮扶中，我不仅传授知识，更传递爱心和希望，帮助孩子们打开通往未来的大门。

8.教学相长，立德树人

在三尺讲台上，师生携手、学海泛舟、教学相长；在立德树人的使命中，我坚定了初心，收获了荣誉。

：我先后获得了多项荣誉称号和教学奖项，这些荣誉是对我教育工作的肯定，也是我继续前行的动力。

通过这些教学故事，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。我相信，只要用心去教育，用爱去浇灌，每一个孩子都能绽放出属于自己的光芒。