newfield，newfield high school阅读理解答案

NewfieldHighSchool阅读理解解析

1.听短对话情感推测

问题：Howdoesthewomanroalyfeel?

选项：A.Excited..Annoyed.C.uzzled.

考点：听短对话。

解答：根据试题解答内容，正确答案为【答案】。

点评：声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。对于这类题目，学生需要通过听力技巧捕捉关键信息，从而推测出人物的情感状态。

2.题型组合与难度提升

模式：3继续维持上周的题型组合模式，单选+判断题+选词填空。

变化：单选题增加到了6个，增加了阅读的难度。

策略：可以先处理填空判断再应对单选题。

分析：这种题型组合有助于提高学生的综合阅读能力，特别是在处理不同类型的问题时。

3.文章类型分析

整体分析：自然类(1),艺术类(2)和科技类(3)。

assage1：野生马保护acktoWild。

题型：判断(4)+句子填空(5)+简答(4)。

目的：通过不同类型的题型，全面考察学生对文章内容的理解能力。

4.大学英语四级阅读练习

练习内容：2024下半年大学英语四级阅读练习及答案(3)。

案例：Justsevenyearsago,theJarvik-7artificialheartwaseingcheeredasthemodelofhumancreativeness.

解析：通过具体案例，让学生了解科技类阅读的理解方法，以及如何从文章中提取关键信息。

5.非限制性定语从句理解

问题：只要明白第3段第2句这个非限制性定语从句中的theottomsofwhich中的which是指上文的reservoirs,问题就不难解决了。

解析：学生需要理解定语从句的结构，以及指代关系，从而正确理解句子的含义。

6.被动语态长句理解

问题：[C]事实细节题。本题考查被动语态长句的理解。

关键词：highlight。

解析：学生需要识别并理解被动语态，以及如何从长句中提取关键信息。

7.名词理解

问题：本题考查名词infeasiility的理解。

分析：第1段第4句中的less-than-stellar和infeasiility都有助于推断史密斯论文的情况。

策略：利用构词法推断infeasiility的意义，即“不可行”。

8.答案解析

案例：1.D细节理解题。根据第二段第一句“Yearsofworkycreativeengineershaveresultedin...”。

目的：通过具体的例子，展示如何从文章中获取细节信息，并正确回答问题。