为人师表的意思，为人师表的意思是啥

为人师表，传承道德之光

在古代，有一个成语叫做“为人师表”，它不仅仅是一个简单的表达，而是蕴含着深厚的文化内涵和道德追求。这个成语的原义是指在道德和行为方面成为人们学习的榜样和典范，后来逐渐演变为对教师这一职业的特别要求。下面，让我们一起来深入探讨“为人师表”的内涵和意义。

1.历史渊源与成语出处

“为人师表”这一成语最早出自于唐·李百药《北齐书·王昕书》。“杨愔重其德业，以为人之师表”这句话，概括了“为人师表”的原始含义。这里的“师表”指的是榜样、表率、标杆。

2.教育家的贡献

在教育史上，有许多教育家提出了关于“为人师表”的深刻见解。例如，***教育家洛克在《教育漫话》中提出“绅士教育”和“白板说”，强调教育者自身应当具备高尚的品德和知识。德国教育家第斯多惠被誉为“德国教师的教师”，其代表作《德国教师教育指南》也强调了教师应当以身作则。

3.教师的楷模作用

教师是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。他们是无数有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师的缩影。在第40个全国教师节到来之际，贵阳市评选出的30位明志存高远、立律己修身、修仁而爱的教师，正是“为人师表”的典范。

4.朱熹的“敬业”理念

南宋理学家朱熹认为“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，精益求精。这种敬业精神也是“为人师表”的重要体现。

5.为人师表的广泛意义

“师表”不仅仅指教师，它是一种普遍的道德要求。在现实生活中，每个人都应该努力成为他人的榜样。为人师表意味着在人品和学识上堪称楷模，不仅是当前对教师职业道德的要求之一，也是对每个人都应具备的品质的期许。

6.教师的自我成长

《为人师表》中的伊斯科兰特老师实际上是全世界所有好老师的一个缩影。他们可能并不是受到所有教育工作者的欢迎，但却能受到更多学生的信赖。这些老师们在自己的工作岗位上，不断加强自我成长和学习，以“师者，传道授业解惑者”的使命，为学生提供源源不断的知识和智慧。

“为人师表”是一种高尚的道德追求，它要求我们在任何职业和生活中，都以高尚的品质和卓越的才能去影响和激励他人。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们共同传承“为人师表”的道德之光，为社会的进步和人类的文明发展贡献自己的力量。