李建宇，李建宇老师 数学

1.作品发表与版权授权

李建宇老师作为《中小学数学》杂志的作者，其作品一经录用，即同意将作品及其相关图、表、摘要等部分的所有复制传播权利许可给本刊使用。这包括但不限于复制权、发行权、信息网络传播权、表演权、翻译权、汇编权、改编权等。

2.小学数学单元整体教学设计

在中华优秀传统文化的视域下，李建宇老师提出了小学数学单元整体教学设计的新思路。以“多边形的面积”为例，展示了如何在教学中融入传统文化元素，提升学生的学习兴趣和数学思维能力。

3.数学的普及与提高

李建宇老师提倡“我为人人，人人为我”的精神，致力于数学的普及与提高。他欢迎国内外数学爱好者踊跃投稿，共同为数学的发展贡献力量。

4.高等数学的重要性

学习任何一门工科课程都必须用到高等数学知识。高等数学不仅是各高校本科生的必修课程，也是一门重要的基础课。其内容涉及微积分的理论基础、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学及其应用等。

5.高等数学的广泛应用

“高等数学”课程在现代科学技术、经济管理、人文科学等领域有着广泛的应用。它不仅为学生后续的数学课程和各学科专业课学习奠定基础，也为学生未来的科学研究与实践打下必要的数学基础。

6.研究生数学基础课程

孙国华介绍了学校在“数学基础课程选讲”暑期学校的办学成就和特色。他希望学生们珍惜学习机会，认真听讲，加强交流，为研究生学习生涯奠定坚实的学科基础。

7.古典数学著作的启示

流传2000多年的《几何原本》对数学世界产生了巨大影响。李建宇老师通过阅读这本经典著作，探寻数学的奥秘，并探讨如何将其应用于现实课堂教学。

8.数学实验课程与软件应用

数学实验课程通过数学软件工具验证数学理论、概念及其特性，帮助人们深入认识和理解数学理论和方法。课程分为四个部分，从软件基本操作到微积分、线性代数等应用，全面介绍了数学实验的方法和技巧。