小学班主任德育论文，小学班主任德育论文(一等奖论文)

小学班主任德育论文（一等奖论文）

在小学教育阶段，德育工作的重要性不言而喻。班主任作为班级管理的核心，肩负着培养学生良好品德、塑造健全人格的重任。小编将结合小学语文课程的特点，探讨小学班主任德育工作的实践与思考。

二、语文课程中的德育资源

1.语文课程与德育的融合前景在小学语文课程中，蕴含着丰富的德育资源。语文教育不仅仅是传授知识，更是对学生进行德育的重要途径。语文教师应当充分挖掘教材中的德育元素，将德育融入教学过程。

2.寻找融合德育的恰当契机班主任在授课过程中，应结合语文教育的重点知识，寻找融合德育的契机。例如，在讲解古诗时，可以引导学生体会诗人的情感，培养学生的审美情趣和道德情操。

三、班主任的德育责任

1.全面贯彻***的教育方针班主任应全面贯彻***的教育方针，坚持立德树人根本任务。以《中小学德育工作指南》为指导，以社会主义核心价值观为引领，不断提高德育工作的实效性和针对性。

2.班主任的师德修养班主任的品德修养尤为重要。教师应从“小事做起，牢记学校无大事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的教诲中汲取力量，以身作则，为学生树立良好的榜样。

四、德育在班级管理中的作用

1.德育在班级管理中的作用德育在班级管理中起着至关重要的作用。班主任通过德育工作，可以培养学生的集体主义精神、责任感和团队合作能力。

2.实践中的德育案例以黄海娟老师为例，她在担任语文教师和班主任期间，始终将德育工作放在首位，注重培养学生的综合素质，所带班级曾被评为“先进班集体”。

五、提高小学班主任德育工作有效性

1.激发孩子的自信心和勇气班主任应经常鼓励学生，激发他们的自信心和勇气。对于学习成绩不太好的学生，更要及时鼓励，表扬他们的进步，提高他们的自信心。

2.德育工作的创新与探索班主任应不断创新德育工作方法，探索适合本班学生的德育模式。例如，开展问题班会、组织社会实践活动等，让学生在实践中感受德育的魅力。

班主任作为小学德育工作的主力军，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。我们要以陶行知先生的名言为座右铭，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，为实现立德树人和全面育人的教育目标做出贡献。