七年级思品教学计划，七年级思品教学计划上册

七年级思品教学计划

本学期的七年级思品教学计划旨在培养学生的核心素养，包括***认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。以下将详细介绍教学计划的各个方面。

1.学生情况分析

（1）学习潜力与基础差异

七年级学生中，部分学生学习努力，具有强大的潜力；而个别学生基础较差，容易分心，缺乏明确的学习目标，对学习缺乏兴趣。

（2）适应新环境与课程

升入初中后，学生面临新学校、新环境、新集体、新课程和新学习任务的挑战，需要适应并掌握新知识。

2.教材分析

（1）教材编写原则

教材以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心，结合生活逻辑与知识逻辑。

（2）教材内容

教材围绕学生在生活中需要处理的我与我、我与他人和集体、我与***和社会的关系，有机整合道德、法治、心理等方面的知识。

3.教材结构

（1）单元划分

教材分为四个单元，共10课。每个单元2课或3课，每课一般安排2课时。

（2）课时安排

每册安排20课时左右，留出课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动。

4.教学模式与计划

（1）课改理论知识学习

深入学习课改理论知识，强化实践，打造高效课堂。

（2）小组合作教学模式

结合思品学科的特点和学校班级实际情况，采用“学案导学”小组合作教学模式。

（3）实践活动

在课程中安排研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，提高学生的实践能力。

5.具体教学计划

（1）第一单元：奏响中学序曲

本单元旨在帮助学生适应初中生活，树立正确的学习态度和目标。

（2）第二单元：规划初中生活

本单元引导学生制定个人学习计划，培养自主学习能力。

（3）第三单元：我与他人和集体

本单元关注学生的人际关系和团队协作能力，培养学生良好的人际交往习惯。

（4）第四单元：我与***和社会

本单元培养学生的***观念和社会责任感，让学生了解***政策和社会现象。

本学期的七年级思品教学计划将围绕学生核心素养的培养，通过教材分析、教学模式、实践活动等方面，全面提升学生的道德、法治、心理等方面的素质。