少儿英语教学方法，少儿英语教学的基本内容是

教学策略一：营造语言环境，让英语“活”起来

1.创造语言环境如何教孩子学英语？语言的学习离不开环境的影响。在家里，我们可以尽量创造一个英语学习的氛围。例如，在家中放置一些英语标识，如“床”、“电视”、“冰箱”等，让孩子在日常生活中自然而然地接触英语。

2.多听英语歌曲、看英语动画片或电影通过听英语歌曲、观看英语动画片或电影，可以提高孩子的听力水平。这些资源可以帮助孩子更好地理解英语语音和语调，同时也能让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.大声朗读课文、跟读录音培养孩子的语感是英语学习的重要环节。家长可以鼓励孩子大声朗读课文，跟读录音，这样不仅能提高孩子的语音语调，还能帮助他们更好地掌握单词和句型。

4.多参与英语角、与外教交流鼓励孩子参加英语角，与外教进行交流，可以锻炼他们的口语能力。与外教交流还能让孩子了解不同***的文化，拓宽他们的视野。

5.勤写英语作文、日记写作是英语学习的重要环节。家长可以鼓励孩子勤写英语作文、日记，这样既能提高他们的写作能力，也能让他们在写作过程中巩固所学知识。

教学策略二：愉快教学法

1.整个教学氛围教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。这样的氛围有助于激发学生的学习兴趣，让他们在愉悦的心情中学习英语。

2.创造情景，帮助学生理解教学内容教师可以创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思。例如，通过角色扮演、游戏等方式，让孩子在实际情境中运用英语。

3.安排兴趣活动在教学过程中，安排一些兴趣活动，如唱歌、游戏、饶口令等，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

教学策略三：教师传递真情

1.有声的表达教师应用自己的优美正确的语音语调，欢快或是悲伤的情感来阐述教学内容，让学生感受其间的内涵。

2.无声的交流教师可以通过肢体语言、一个手势、一个表情、一个眼神等，与孩子进行无声的交流，传递自己的情感。

少儿英语教学需要注重营造语言环境、愉快教学法以及教师传递真情。通过这些策略，孩子可以在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的英语水平。家长和教师也要关注孩子的兴趣和需求，为他们提供适合的学习方法。