2014上海高考作文，2014上海高考作文点评

2014上海高考作文

2014年上海高考作文题目独特，要求考生自拟题目，写作不少于800字。回顾近五年上海卷作文试卷，我们可以看到，题目逐渐从双概念作文题转向无来源无情境的深度思维命题，材料选编简洁、设问抽象，蕴含哲理，侧重考查考生的批判性思维品质和思辨能力。

1.命题特点分析

2014年上海高考作文要求考生自拟题目，这种开放性的命题方式鼓励考生发挥个人创意，体现个性化思考。

从双概念作文题转向无来源无情境的深度思维命题，意味着考生需要具备更强的抽象思维和逻辑推理能力。

2.材料选编特点

材料选编延续简洁、设问抽象、蕴含哲理的特点，这要求考生在理解材料的基础上，提炼出核心观点。

这种命题方式旨在考查考生的批判性思维品质和思辨能力，使考生在面对问题时能够深入思考，提出独到见解。

3.优秀作文分析

优秀作文往往能抓住材料的核心，以简洁的文字表达深刻的观点。例如，《莫让评价成“绑架”》一文，通过分析现代社会中“评价他人的生活”这一现象，揭示了评价的积极作用和潜在危害。

优秀作文在语言表达上具有独特性，如连用四字短语，使文章更具文采。例如，在点评长城风貌的作文中，作者运用朱琪《水龙吟·八达岭》中的四字短语，生动描绘了长城的壮丽景色。

4.备考策略建议

考生在备考时应注重培养批判性思维和思辨能力，多阅读、多思考，提高自己的逻辑推理能力。

关注社会热点问题，了解时代背景，积累素材，以便在作文中更好地表达自己的观点。

加强语言表达训练，学会运用修辞手法，使文章更具文采。

5.历年真题回顾

回顾历年高考真题，了解命题趋势和特点，有助于考生更好地把握作文命题方向。

通过分析历年优秀作文，学习优秀作者的写作技巧和表达方式，为自身写作提供借鉴。

2014年上海高考作文题目独特，考查了考生的创新思维、批判性思维和思辨能力。考生在备考时应注重培养这些能力，提高自己的写作水平。